Escolarização de pessoas com Transtornos do Espectro Autista (TEA) em idade adulta: relatos e perspectivas de pais e cuidadores de adultos com TEA
Resumo A Política Nacional da Educação, dentro da perspectiva da educação inclusiva, orienta que os sistemas de ensino e aprendizagem garantam o acesso desde a educação infantil até o ensino superior/profissionalizante. A literatura da área revela a necessidade de uma maior compreensão acerca dos pr...
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| Hlavní autoři: | , , |
|---|---|
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | portugalština |
| Vydáno: |
2019
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| On-line přístup: | https://doi.org/10.4322/2526-8910.ctoao1845 http://www.scielo.br/pdf/cadbto/v27n2/en_2526-8910-cadbto-2526-8910ctoAO1845.pdf |
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