Escolarização de pessoas com Transtornos do Espectro Autista (TEA) em idade adulta: relatos e perspectivas de pais e cuidadores de adultos com TEA

Resumo A Política Nacional da Educação, dentro da perspectiva da educação inclusiva, orienta que os sistemas de ensino e aprendizagem garantam o acesso desde a educação infantil até o ensino superior/profissionalizante. A literatura da área revela a necessidade de uma maior compreensão acerca dos pr...

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Bibliografski detalji
Glavni autori: Fernanda Duarte Rosa, Thelma Simões Matsukura, Carolina Elisabeth Squassoni
Format: Artigo
Jezik:portugalski
Izdano: 2019
Online pristup:https://doi.org/10.4322/2526-8910.ctoao1845
http://www.scielo.br/pdf/cadbto/v27n2/en_2526-8910-cadbto-2526-8910ctoAO1845.pdf
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