نتائج البحث - Helen Tager‐Flusberg

تنقيح النتائج
  1. 1
    Defining language impairments in a subgroup of children with autism spectrum disorder

    Defining language impairments in a subgroup of children with autism spectrum disorder حسب Helen Tager‐Flusberg

    منشور في 2015
    احصل على النص الكامل احصل على النص الكامل
    Artigo
    أضف إلى المفضلة
    محفوظ في:
  2. 2
    Risk Factors Associated With Language in Autism Spectrum Disorder: Clues to Underlying Mechanisms

    Risk Factors Associated With Language in Autism Spectrum Disorder: Clues to Underlying Mechanisms حسب Helen Tager‐Flusberg

    منشور في 2015
    احصل على النص الكامل
    Revisão
    أضف إلى المفضلة
    محفوظ في:
  3. 3
    Strategies for Conducting Research on Language in Autism

    Strategies for Conducting Research on Language in Autism حسب Helen Tager‐Flusberg

    منشور في 2004
    احصل على النص الكامل
    Revisão
    أضف إلى المفضلة
    محفوظ في:
  4. 4
    The origins of social impairments in autism spectrum disorder: Studies of infants at risk

    The origins of social impairments in autism spectrum disorder: Studies of infants at risk حسب Helen Tager‐Flusberg

    منشور في 2010
    احصل على النص الكامل
    Revisão
    أضف إلى المفضلة
    محفوظ في:
  5. 5
    A psychological approach to understanding the social and language impairments in autism

    A psychological approach to understanding the social and language impairments in autism حسب Helen Tager‐Flusberg

    منشور في 1999
    احصل على النص الكامل
    Artigo
    أضف إلى المفضلة
    محفوظ في:
  6. 6
    Minimally Verbal School‐Aged Children with Autism Spectrum Disorder: The Neglected End of the Spectrum

    Minimally Verbal School‐Aged Children with Autism Spectrum Disorder: The Neglected End of the Spectrum حسب Helen Tager‐Flusberg, Connie Kasari

    منشور في 2013
    احصل على النص الكامل احصل على النص الكامل
    Revisão
    أضف إلى المفضلة
    محفوظ في:
  7. 7
    An investigation of language impairment in autism: Implications for genetic subgroups

    An investigation of language impairment in autism: Implications for genetic subgroups حسب Margaret Kjelgaard, Helen Tager‐Flusberg

    منشور في 2001
    احصل على النص الكامل
    Artigo
    أضف إلى المفضلة
    محفوظ في:
  8. 8
    Identifying neurocognitive phenotypes in autism

    Identifying neurocognitive phenotypes in autism حسب Helen Tager‐Flusberg, Robert M. Joseph

    منشور في 2003
    احصل على النص الكامل
    Revisão
    أضف إلى المفضلة
    محفوظ في:
  9. 9
    The influence of language on theory of mind: a training study

    The influence of language on theory of mind: a training study حسب Courtney M. Hale, Helen Tager‐Flusberg

    منشور في 2003
    احصل على النص الكامل
    Artigo
    أضف إلى المفضلة
    محفوظ في:
  10. 10
    Does imitation facilitate the acquisition of grammar? Evidence from a study of autistic, Down's syndrome and normal children

    Does imitation facilitate the acquisition of grammar? Evidence from a study of autistic, Down's syndrome and normal children حسب Helen Tager‐Flusberg, Susan D. Calkins

    منشور في 1990
    احصل على النص الكامل
    Artigo
    أضف إلى المفضلة
    محفوظ في:
  11. 11
    Second-Order Belief Attribution in Williams Syndrome: Intact or Impaired?

    Second-Order Belief Attribution in Williams Syndrome: Intact or Impaired? حسب Kathleen E. Sullivan, Helen Tager‐Flusberg

    منشور في 1999
    احصل على النص الكامل
    Artigo
    أضف إلى المفضلة
    محفوظ في:
  12. 12
    The relationship of theory of mind and executive functions to symptom type and severity in children with autism

    The relationship of theory of mind and executive functions to symptom type and severity in children with autism حسب Robert M. Joseph, Helen Tager‐Flusberg

    منشور في 2004
    احصل على النص الكامل
    Artigo
    أضف إلى المفضلة
    محفوظ في:
  13. 13
    The Relationship Between Standardized Measures of Language and Measures of Spontaneous Speech in Children With Autism

    The Relationship Between Standardized Measures of Language and Measures of Spontaneous Speech in Children With Autism حسب Karen Condouris, Echo Meyer, Helen Tager‐Flusberg

    منشور في 2003
    احصل على النص الكامل
    Artigo
    أضف إلى المفضلة
    محفوظ في:
  14. 14
    Emotional Facial and Vocal Expressions During Story Retelling by Children and Adolescents With High-Functioning Autism

    Emotional Facial and Vocal Expressions During Story Retelling by Children and Adolescents With High-Functioning Autism حسب Ruth B. Grossman, Lisa Edelson, Helen Tager‐Flusberg

    منشور في 2013
    احصل على النص الكامل
    Artigo
    أضف إلى المفضلة
    محفوظ في:
  15. 15
    Cognitive profiles and social‐communicative functioning in children with autism spectrum disorder

    Cognitive profiles and social‐communicative functioning in children with autism spectrum disorder حسب Robert M. Joseph, Helen Tager‐Flusberg, Catherine Lord

    منشور في 2002
    احصل على النص الكامل
    Artigo
    أضف إلى المفضلة
    محفوظ في:
  16. 16
    The Use of Sign Language Pronouns by Native-Signing Children with Autism

    The Use of Sign Language Pronouns by Native-Signing Children with Autism حسب Aaron Shield, Richard P. Meier, Helen Tager‐Flusberg

    منشور في 2015
    احصل على النص الكامل
    Artigo
    أضف إلى المفضلة
    محفوظ في:
  17. 17
    Meta-analysis and systematic review of the literature characterizing auditory mismatch negativity in individuals with autism

    Meta-analysis and systematic review of the literature characterizing auditory mismatch negativity in individuals with autism حسب Sophie Schwartz, Barbara Shinn‐Cunningham, Helen Tager‐Flusberg

    منشور في 2018
    احصل على النص الكامل
    Revisão
    أضف إلى المفضلة
    محفوظ في:
  18. 18
    Functional Near-Infrared Spectroscopy in the Study of Speech and Language Impairment Across the Life Span: A Systematic Review

    Functional Near-Infrared Spectroscopy in the Study of Speech and Language Impairment Across the Life Span: A Systematic Review حسب Lindsay K. Butler, Swathi Kiran, Helen Tager‐Flusberg

    منشور في 2020
    احصل على النص الكامل
    Revisão
    أضف إلى المفضلة
    محفوظ في:
  19. 19
    Frequency and characteristics of echoes and self-repetitions in minimally verbal and verbally fluent autistic individuals

    Frequency and characteristics of echoes and self-repetitions in minimally verbal and verbally fluent autistic individuals حسب Pauline Maes, Chelsea La Valle, Helen Tager‐Flusberg

    منشور في 2024
    احصل على النص الكامل
    Artigo
    أضف إلى المفضلة
    محفوظ في:
  20. 20
    Maternal Gesture Use and Language Development in Infant Siblings of Children with Autism Spectrum Disorder

    Maternal Gesture Use and Language Development in Infant Siblings of Children with Autism Spectrum Disorder حسب Meagan R. Talbott, Charles A. Nelson, Helen Tager‐Flusberg

    منشور في 2013
    احصل على النص الكامل
    Artigo
    أضف إلى المفضلة
    محفوظ في:

أدوات البحث: