Résultats de la recherche - Chin‐Hsi Lin

  • Résultat(s) 1 - 4 résultats de 4
Affiner les résultats
  1. 1
    Self-Efficacy, Academic Motivation, and Self-Regulation: How Do They Predict Academic Achievement for Medical Students?

    Self-Efficacy, Academic Motivation, and Self-Regulation: How Do They Predict Academic Achievement for Medical Students? par Binbin Zheng, Chi Chang, Chin‐Hsi Lin, Yining Zhang

    Publié 2020
    Accéder au texte intégral
    Artigo
    Ajouter aux favoris
    Enregistré dans:
  2. 2
    Individual differences in self-regulated learning profiles of Chinese EFL readers: A sequential explanatory mixed-methods study

    Individual differences in self-regulated learning profiles of Chinese EFL readers: A sequential explanatory mixed-methods study par Jiangping Chen, Chin‐Hsi Lin, Gaowei Chen, Huafang Fu

    Publié 2023
    Accéder au texte intégral Accéder au texte intégral
    Artigo
    Ajouter aux favoris
    Enregistré dans:
  3. 3
    A tale of two communication tools: Discussion‐forum and mobile instant‐messaging apps in collaborative learning

    A tale of two communication tools: Discussion‐forum and mobile instant‐messaging apps in collaborative learning par Zhong Sun, Chin‐Hsi Lin, Minhua Wu, Jianshe Zhou, Liming Luo

    Publié 2017
    Accéder au texte intégral Accéder au texte intégral
    Artigo
    Ajouter aux favoris
    Enregistré dans:
  4. 4
    From self-regulation to co-regulation: refining learning presence in a community of inquiry in interprofessional education

    From self-regulation to co-regulation: refining learning presence in a community of inquiry in interprofessional education par Binbin Zheng, Fraide A. Ganotice, Chin‐Hsi Lin, George L. Tipoe

    Publié 2023
    Accéder au texte intégral Accéder au texte intégral
    Artigo
    Ajouter aux favoris
    Enregistré dans:

Outils de recherche: