Ցուցադրվում են
1 - 4
արդյունքները
4
Անցեք բովանդակությանը
Մուտք
Լեզու
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Բոլոր դաշտերը
Վերնագիր
Հեղինակ
Խորագիր
Դասիչ
ISBN/ISSN
Ցուցիչ
Գտեք
Ընդլայնված
Հեղինակ
Yi-Ti Lin
Որոնման արդյունքները - Yi-Ti Lin
Ցուցադրվում են
1 - 4
արդյունքները
4
Հստակեցնել արդյունքները
Տեսակավորել
Համապատասխանություն
Ամսաթիվը նվազող
Ամսաթիվը Աճող
Դասիչ
Հեղինակ
Վերնագիր
1
The Interrelationship Among Psychological Capital, Mindful Learning, and English Learning Engagement of University Students in Taiwan
Yi-Ti Lin
Հրապարակվել է 2020
Ստացեք ամբողջական տեքստը
Ստացեք ամբողջական տեքստը
Artigo
Պահել ցուցակում
Պահպանված է:
2
Expression patterns of kiss2 and gpr54‐2 in Monopterus albus suggest these genes may play a role in sex reversal in fish
Yi, Ti‐Lin
,
Pei, Meng‐Ting
,
Yang, Dai‐Qin
Հրապարակվել է 2019
Ստացեք ամբողջական տեքստը
Ստացեք ամբողջական տեքստը
Ստացեք ամբողջական տեքստը
Տեքստ
Պահել ցուցակում
Պահպանված է:
3
Regulation of Melanocortin-5 Receptor Pharmacology by Two Isoforms of MRAP2 in Ricefield Eel (Monopterus albus)
Liu, Ting
,
Yi, Ti-Lin
,
Yang, Dai-Qin
,
Tao, Ya-Xiong
Հրապարակվել է 2021
Ստացեք ամբողջական տեքստը
Ստացեք ամբողջական տեքստը
Տեքստ
Պահել ցուցակում
Պահպանված է:
4
The complete mitochondrial genome of Hemiclepsis yangtzenensis (Clitellata: Glossiphoniidae)
Yi, Ti-Lin
,
Pei, Meng-Ting
,
Xu, Zhi-Wei
,
Yang, Dai-Qing
Հրապարակվել է 2022
Ստացեք ամբողջական տեքստը
Ստացեք ամբողջական տեքստը
Ստացեք ամբողջական տեքստը
Տեքստ
Պահել ցուցակում
Պահպանված է:
Որոնման գործիքներ:
Ստացեք RSS հոսք
Էլփոստով ուղարկեք այս փնտրումը
Առնչվող խորագիր
Clinical psychology
Experiential learning
Mathematics
Mediation
Mindfulness
Path analysis (statistics)
Pedagogy
Psychology
Social psychology
Social science
Sociology
Statistics
Structural equation modeling
Please ensure Javascript is enabled for purposes of
website accessibility