Αποτελέσματα αναζήτησης - Lammerding-Koeppel, Maria

  • Εμφανίζονται 1 - 9 Αποτελέσματα από 9
Περιορισμός αποτελεσμάτων
  1. 1
    Intrinsic roles in the crosshair – strategic analysis of multi-site role implementation with an adapted matrix map approach

    Intrinsic roles in the crosshair – strategic analysis of multi-site role implementation with an adapted matrix map approach από Griewatz, Jan, Lammerding-Koeppel, Maria

    Έκδοση 2019
    Λήψη πλήρους κειμένου Λήψη πλήρους κειμένου Λήψη πλήρους κειμένου
    Κείμενο
    Προσθήκη στα αγαπημένα
    Αποθηκεύτηκε σε:
  2. 2
    Competency-based teacher training: A systematic revision of a proven programme in medical didactics

    Competency-based teacher training: A systematic revision of a proven programme in medical didactics από Griewatz, Jan, Simon, Melanie, Lammerding-Koeppel, Maria

    Έκδοση 2017
    Λήψη πλήρους κειμένου Λήψη πλήρους κειμένου Λήψη πλήρους κειμένου
    Κείμενο
    Προσθήκη στα αγαπημένα
    Αποθηκεύτηκε σε:
  3. 3
    Are we preparing for collaboration, advocacy and leadership? Targeted multi-site analysis of collaborative intrinsic roles implementation in medical undergraduate curricula

    Are we preparing for collaboration, advocacy and leadership? Targeted multi-site analysis of collaborative intrinsic roles implementation in medical undergraduate curricula από Griewatz, Jan, Yousef, Amir, Rothdiener, Miriam, Lammerding-Koeppel, Maria

    Έκδοση 2020
    Λήψη πλήρους κειμένου Λήψη πλήρους κειμένου Λήψη πλήρους κειμένου
    Κείμενο
    Προσθήκη στα αγαπημένα
    Αποθηκεύτηκε σε:
  4. 4
    How much GK is in the NKLM? A comparison between the catalogues of exam-relevant topics (GK) and the German National Competence-based Learning Objectives Catalogue for Undergraduate Medical Education (NKLM)

    How much GK is in the NKLM? A comparison between the catalogues of exam-relevant topics (GK) and the German National Competence-based Learning Objectives Catalogue for Undergraduat... από Fritze, Olaf, Griewatz, Jan, Narciß, Elisabeth, Shiozawa, Thomas, Wosnik, Annette, Zipfel, Stephan, Lammerding-Koeppel, Maria

    Έκδοση 2017
    Λήψη πλήρους κειμένου Λήψη πλήρους κειμένου Λήψη πλήρους κειμένου
    Κείμενο
    Προσθήκη στα αγαπημένα
    Αποθηκεύτηκε σε:
  5. 5
    “We Want Good Education for All of Us” – A Participatory Quality Improvement Approach

    “We Want Good Education for All of Us” – A Participatory Quality Improvement Approach από Holderried, Friederike, Krejci, Christine, Holderried, Martin, Lammerding-Koeppel, Maria, Loda, Teresa, Zipfel, Stephan, Herrmann-Werner, Anne

    Έκδοση 2022
    Λήψη πλήρους κειμένου Λήψη πλήρους κειμένου Λήψη πλήρους κειμένου
    Κείμενο
    Προσθήκη στα αγαπημένα
    Αποθηκεύτηκε σε:
  6. 6
    Monitoring and analysis of the change process in curriculum mapping compared to the National Competency-based Learning Objective Catalogue for Undergraduate Medical Education (NKLM) at four medical faculties. Part II: Key factors for motivating the faculty during the process

    Monitoring and analysis of the change process in curriculum mapping compared to the National Competency-based Learning Objective Catalogue for Undergraduate Medical Education (NKLM... από Lammerding-Koeppel, Maria, Giesler, Marianne, Gornostayeva, Maryna, Narciss, Elisabeth, Wosnik, Annette, Zipfel, Stephan, Griewatz, Jan, Fritze, Olaf

    Έκδοση 2017
    Λήψη πλήρους κειμένου Λήψη πλήρους κειμένου Λήψη πλήρους κειμένου
    Κείμενο
    Προσθήκη στα αγαπημένα
    Αποθηκεύτηκε σε:
  7. 7
    Monitoring and analysis of the change process in curriculum mapping compared to the National Competency-based Learning Objective Catalogue for Undergraduate Medical Education (NKLM) at four medical faculties. Part I: Conducive resources and structures

    Monitoring and analysis of the change process in curriculum mapping compared to the National Competency-based Learning Objective Catalogue for Undergraduate Medical Education (NKLM... από Lammerding-Koeppel, Maria, Giesler, Marianne, Gornostayeva, Maryna, Narciss, Elisabeth, Wosnik, Annette, Zipfel, Stephan, Griewatz, Jan, Fritze, Olaf

    Έκδοση 2017
    Λήψη πλήρους κειμένου Λήψη πλήρους κειμένου Λήψη πλήρους κειμένου
    Κείμενο
    Προσθήκη στα αγαπημένα
    Αποθηκεύτηκε σε:
  8. 8
    Twelve tips for successfully implementing logbooks in clinical training

    Twelve tips for successfully implementing logbooks in clinical training από Schüttpelz-Brauns, Katrin, Narciss, Elisabeth, Schneyinck, Claudia, Böhme, Klaus, Brüstle, Peter, Mau-Holzmann, Ulrike, Lammerding-Koeppel, Maria, Obertacke, Udo

    Έκδοση 2016
    Λήψη πλήρους κειμένου Λήψη πλήρους κειμένου Λήψη πλήρους κειμένου
    Κείμενο
    Προσθήκη στα αγαπημένα
    Αποθηκεύτηκε σε:
  9. 9
    Surgeons’ participation in the development of collaboration and management competencies in undergraduate medical education

    Surgeons’ participation in the development of collaboration and management competencies in undergraduate medical education από Rothdiener, Miriam, Griewatz, Jan, Meder, Adrian, Dall’Acqua, Alessandro, Obertacke, Udo, Kirschniak, Andreas, Borucki, Katrin, Koenig, Sarah, Ruesseler, Miriam, Steffens, Sandra, Steinweg, Bernhard, Lammerding-Koeppel, Maria

    Έκδοση 2020
    Λήψη πλήρους κειμένου Λήψη πλήρους κειμένου Λήψη πλήρους κειμένου
    Κείμενο
    Προσθήκη στα αγαπημένα
    Αποθηκεύτηκε σε:

Εργαλεία αναζήτησης: