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Terapia Cognitivo-Comportamental para depressão: um caso clínico par Jéssica Camargo, Ilana Andretta

Publié 2013

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Práticas parentais coercitivas e as repercussões nos problemas de comportamento dos filhos par Marcela Bortolini, Ilana Andretta

Publié 2017

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Social skills training for drug users under treatment: a pilot study with follow-up par Jéssica Limberger, Ilana Andretta

Publié 2018

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RELATIONSHIP BETWEEN MINDFULNESS, INTUITIVE AND EMOTIONAL EATING IN ADULTS par Marina Brisotto, Ilana Andretta

Publié 2021

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The influence of sociodemographic variables in the triggering of emotional symptoms after an air disaster par Gabriela Lenhardt, Ilana Andretta

Publié 2021

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Práticas parentais coercitivas e as repercussões nos problemas de comportamento dos filhos par Marcela Bortolini, Ilana Andretta

Publié 2017

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Effects of Social Skills Training for Drug Users under Treatment par Jéssica Limberger, Ilana Andretta

Publié 2022

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Revisão sistemática da aplicabilidade da entrevista motivacional no tratamento dos transtornos da alimentação par Laís De Mattos Garcia, Ilana Andretta

Publié 2017

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Social Skills in Children and Adolescents: Differences Between Deaf and Hearing par Rafaela Fava de Quevedo, Ilana Andretta

Publié 2020

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Deaf Children and Adolescents: Social Skills Discriminant Profile par Rafaela Fava de Quevedo, Ilana Andretta

Publié 2020

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Symptoms of depression and stress hinder professors’ creativity: a study during the pandemic par Vanessa Pederiva, Isadora Rossa, Ilana Andretta

Publié 2024

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“Step by step”: the development of a therapeutic game to assist in the treatment of drug use par Viviane Peçaibes, Leandro Miletto Tonetto, Ilana Andretta

Publié 2020

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Importância das técnicas de relaxamento na terapia cognitiva para ansiedade par Alice Rodrigues Willhelm, Ilana Andretta, Mariana Steiger Ungaretti

Publié 2015

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Treinamento de pais com crianças com transtorno externalizante: revisão sistemática de estudos empíricos par Rafaela Fava de Quevedo, Simone Dambrós, Ilana Andretta

Publié 2019

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Assessment of the intervention process with teacher to prevent children behavior problems par Débora Cristina Fava, Ilana Andretta, Angela Helena Marin

Publié 2023

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Teaching Effectiveness and Children Emotional/Behavioral Difficulties: Outcomes from FAVA Program par Débora Cristina Fava, Ilana Andretta, Angela Helena Marin

Publié 2022

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Influência dos níveis de mindfulness nas dimensões da regulação emocional, depressão, ansiedade e estresse em um Programa Breve de Intervenção em candidatos ao exame da OAB par Sabrina Rafaeli Lopes Menezes, Emanueli Ribeiro Beneton, Ilana Andretta

Publié 2022

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Perfil de pacientes atendidos através da terapia cognitivo-comportamental em uma clínica-escola par Marcela Bortolini, Juliana da Rosa Pureza, Ilana Andretta, Margareth Oliveira

Publié 2011

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ABANDONO TERAPÊUTICO NA TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL par Juliana da Rosa Pureza, Margareth da Silva Oliveira, Ilana Andretta

Publié 2013

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Ruminação e habilidades de mindfulness em praticantes e não praticantes de meditação par Carolina Baptista Menezes, Francisco Crauss, Lucas Marquezan Nascimento, Ilana Andretta

Publié 2017

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Résultats de la recherche - Ilana Andretta

Terapia Cognitivo-Comportamental para depressão: um caso clínico par Jéssica Camargo, Ilana Andretta

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Social Skills in Children and Adolescents: Differences Between Deaf and Hearing par Rafaela Fava de Quevedo, Ilana Andretta

Deaf Children and Adolescents: Social Skills Discriminant Profile par Rafaela Fava de Quevedo, Ilana Andretta

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Treinamento de pais com crianças com transtorno externalizante: revisão sistemática de estudos empíricos par Rafaela Fava de Quevedo, Simone Dambrós, Ilana Andretta

Assessment of the intervention process with teacher to prevent children behavior problems par Débora Cristina Fava, Ilana Andretta, Angela Helena Marin

Teaching Effectiveness and Children Emotional/Behavioral Difficulties: Outcomes from FAVA Program par Débora Cristina Fava, Ilana Andretta, Angela Helena Marin

Influência dos níveis de mindfulness nas dimensões da regulação emocional, depressão, ansiedade e estresse em um Programa Breve de Intervenção em candidatos ao exame da OAB par Sabrina Rafaeli Lopes Menezes, Emanueli Ribeiro Beneton, Ilana Andretta

Perfil de pacientes atendidos através da terapia cognitivo-comportamental em uma clínica-escola par Marcela Bortolini, Juliana da Rosa Pureza, Ilana Andretta, Margareth Oliveira

ABANDONO TERAPÊUTICO NA TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL par Juliana da Rosa Pureza, Margareth da Silva Oliveira, Ilana Andretta

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